• Санитарные Нормы И Правила Для Общепита Украина
• Санпин Для Школ Новый

• СанПиН, СП (санитарные нормы. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы.
• Председателя Госпотребстандарта Украины. Розенфельд В. Дополнение 1 к Государственным санитарным нормам и правилам 'Гигиенические требования к воде питьевой, предназначенной для потребления человеком' (ГСанПиН 2.2.4-171-10). Показатели эпидемической безопасности питьевой воды. Этиологии проводятся в случае выявления в ее пробах колифагов, а на содержимое возбудителей бактериальной этиологии - в случае выявления в ее пробах общих колиформ, E.coli или энтерококков. Дополнение 2 к Государственным санитарным нормам и правилам 'Гигиенические требования к воде питьевой, предназначенной для потребления человеком' (ГСанПиН 2.2.4-171-10).

Для салонов красоты в Украине актуальными на сегодняшний день являются Государственные санитарные правила и нормы для парикмахерских.

№ 63; принят:; действующий ГЛАВНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ УКРАИНЫ УТВЕРЖДЕНО Постановление Главного государственного санитарного врача Украины № 63 СОГЛАСОВАНО: Письмо Министерства образования и науки Украины № 1/12-1459 Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ДСанПиН 5.5.2.008-01 1. Область применения ДСанПиН распространяются на общеобразовательные учебные заведения I, I-II, I-III ступеней, специализированные школы I, II, III степеней, гимназии, лицеи, коллегиумы, что проектируются, строятся, реконструируются и существующие независимо от тыла, формы собственности и подчинения.

Предисловие СанПиН 5.5.2.008-01 1. Государственные санитарные правила и нормы (ДСанПиН) устройство, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса разработаны: Сапуга Ирина Евгеньевна Главное санитарно-эпидемиологическое Цыбенко Тамара Алексеевна управления МОЗ Украины Полька Надежда Степановна, (г. Киев, ул.Грушевского, 7) Еременко Галина Николаевна, Институт гигиены и медицинской Вдовенко Алла Константиновна, экологии АМН Украины Гозак Светлана Викторовна (г. Попудренко, 50) Ивахно Александра Петровна, Национальный медицинский университет Глущенко Алла Григорьевна, им. Богомольца Баранова Майя Николаевна (г. Киев, б-р Шевченко, 17) Кульчицкая Валентина Павловна Институт питания МЗ Украины Карповец Петр Макарович (г. Чигорина, 18) Козярин Иван Петрович Киевская медицинская академия Сисоенко Надежда Васильевна последипломного образования им.

Шупика Рубашкевич Алла Лукинична Украинский центр госсанэпиднадзора МЗ Украины (Г. Ярославская, 41) В разработке также участвовали Областные СЭС Львовской (Савченко Галина Ивановна), Тернопольской (Маципура Надежда Степановна), Луганской (Маркова Надежда Александровна), Черниговской (Тарасенко Алла Николаевна), Донецкой (Шелех Галина Петровна), Херсонской (Бульба Лариса Павловна) областей, Министерство образования и науки Украины (Заика Антонина Михайловна.

Государственные санитарные правила и нормы подготовлены в соответствии с Законами Украины 'Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения', 'Об общем среднем образовании'с учетом современных научных разработок и исследований по регламентации гигиенических условий и режимов обучения при действующих формах организации учебно-воспитательного процесса для всех общеобразовательных учебных заведений для детей и подростков от 6 до 18 лет. Введен в действие впервые. Считать утратившими силу: ДСанПиН 5.5.2.008-98 'Оборудование, содержание средних общеобразовательных учебно-воспитательных заведений и организация учебно-воспитательного процесса', СанПиН 42-125-42-16-86 'санитарно-Гигиенические правила и нормы по организации обучения детей шестилетнего возраста.

При разработке ДСанПин использованы материалы ДСанПиН 5.5.2.008-98 'Оборудование, содержание средних общеобразовательных учебно-воспитательных заведений и организация учебно-воспитательного процесса', 'Санитарные правила по устройству и содержанию общеобразовательных школ' № 1186-а-74, ДБН В.2.2 -3-97 'Здания и сооружения учебных заведений. Эти санитарные правила и нормы предназначены для руководителей, учителей, воспитателей и медицинского персонала общеобразовательных учебных заведений, работников органов управления образованием и санитарно-эпидемиологической службы. Должностные лица и граждане Украины, которые допустили нарушение Государственных санитарных правил и норм, могут быть привлечены к дисциплинарной, административной и уголовной ответственности в соответствии с действующим законодательством. ДСанПиН 5.5.2.008-01 - обязательный для выполнения документ, регламентирующий безопасные для здоровья детей и подростков условиях обучения и воспитания, способствующих повышению их работоспособности в течение учебного дня, недели, года, улучшают психофизиологическое развитие и укрепляют здоровье ребенка (основание статьи 7, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28 Закона Украины 'Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения'. Нормативные ссылки 1. Закон Украины 'Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения' от 24.02.94 г. № 4004-XII.

Закон Украины 'Об общем среднем образовании' от 13.05.99 г. № 651-XIX. Положение об общеобразовательном учебном заведении, утвержденное постановлением Кабинета Министров Украины от г. № 964. СНиП 11-4-79 Естественное и искусственное освещение '. СНиП 2.04.05-91 'Отопление, вентиляция и кондиционирование'. СНиП 2.04.01-85 'Внутренний водопровод и канализация зданий'. СНиП 3.05.06-85 'Электротехнические устройства'. СанПиН № 42-121-4719-88 'Устройство, оборудование и содержания общежитий для рабочих, студентов, учащихся средних учебных заведений и ПТУ.

ДСанПиН 5.5.6.009-98 'Устройство и оборудование кабинетов компьютерной техники в учебных заведениях и режим труда учеников на персональных компьютерах'. СП № 1567-76 'Санитарные правила устройства и содержания мест занятий по физической культуре и спорту' от 30.12.76 г.

ВСН 59-88 'Электрооборудование жилых и общественных зданий'. СН 3077-84 'Санитарные нормы допустимого шума в помещении жилых и общественных зданий и на территории жилой застройки'. Методические рекомендации МР от 26.04.99 г. № 5.5.6.26-99 'Об использовании школьной мебели. Методические указания по санитарно-микробиологического контроля предметов обихода и оборудования учреждений для детей и подростков МВК от 24.04.99 г.

№ 5.10.2.024-99. Санитарно-гигиенические требования от 22.02.85 г. № 3216-85 'Санитарно-гигиенические требования к организации трудового обучения учащихся 1-7 классов. Инструктивно-методические указания от 07.07.80 г.

№ 11/57-6 'Проведение врачебной профессиональной ориентации школьников. Методические рекомендации от 19.09.74 г. № 1179-А 'Использование технических средств обучения в учебном процессе'. Методические рекомендации от 27.04.82 г. № 08-14/4 'Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков при массовых врачебных осмотрах. Методические рекомендации от 04.06.83 г. № 2819-83 'Организация работы специалиста по гигиене детей и подростков сельских и городских СЭС (1 уровня).

Методические рекомендации от 27.12.84 г. № 11-14/30-7 'Врачебный контроль за нагрузкой учащихся на уроках физической культуры в общеобразовательных школах'. Методические рекомендации от 24.12.86 г. № 08-1412 'Медико-педагогический контроль за физическим воспитанием детей школьного возраста'.

Методические рекомендации от 30.04.85 г. № 11-14/13-6 'Определение функциональной готовности детей к поступлению в школу и организация обучения и режима продленного дня в первых классах общеобразовательной школы. ДСТУ Б В.2.2-6-97 'Здания и сооружения. Методы измерения освещенности. ГОСТ 2874-82 'Вода питьевая. Гигиенические требования и контроль за качеством'. ГОСТ 12.1.036-81 'Шум.

Допустимые уровни в жилых и общественных здания. ГОСТ 11015-93 'Столы ученические'. ГОСТ 11016-93 'Стулья ученические'.

ДБН В.2.2-3-97 'Здания и сооружения учебных заведений. ДБН 360-92 'Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений'. ДБН В.2.2-9-99 'Общественные здания и сооружения'. ДСанПиН 'Вода питьевая. Гигиенические требования к качества воды централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения' от г. Государственные санитарные правила планирования и застройки населенных пунктов от г. № 173.

Общие положения 1.1. Государственные санитарные правила и нормы определяют гигиеническое стандарт для всех типов общеобразовательных учебных заведений (школ I, I-II, I-III ступеней, специализированных школ, гимназий, лицеев и т.п.), далее по тексту - школ, независимо от типа, формы собственности и подчинения. Общеобразовательное учебное заведение функционирует в соответствии с Положением о общеобразовательное учебное заведение, утвержденным постановлением Кабинета Министров Украины от г. № 964, создает необходимые условия для получения общего среднего образования на уровне государственных стандартов и способствует воспитанию морально и физически здорового поколения.

Устройство, оборудование помещений школ, строящихся реконструируемых, а также действующих, осуществляется в соответствии с ДБН В.2.2-3-97 'Здания и сооружения учебных заведений. Ответственность за выполнение санитарных правил и норм возлагается на учредителя (собственника) и руководителя общеобразовательного учебного заведения. Ежедневный контроль за выполнением действующих санитарных правил и норм осуществляет руководитель и медицинский персонал общеобразовательного учебного заведения, а также ответственное лицо, назначенное приказом руководителя общеобразовательного учреждения. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор за выполнением действующих санитарных правил и норм осуществляют должностные лица государственной санитарно-эпидемиологической службы.

Земельный участок 2.1. Размеры земельных участков школ, строящихся устанавливаются согласно ДБН 360-92. 'Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений' (Приложение 1). Zanussi slim zws 181 инструкция. Отвод земельного участка осуществляется при наличии технических условий на электроснабжение, водоснабжение, канализации, отопления и т.п., согласованных с территориальными учреждениями государственной санитарно-эпидемиологической службы Минздрава Украины. Участки под застройку школ должны располагаться в зонах населенного пункта с соблюдением санитарных норм относительно расстояния от источников выбросов вредных веществ, шума, вибрации, электромагнитных и ионизирующих излучений.

Не допускается их размещение в санитарно-защитных зонах промышленных предприятий и других объектов, являющихся источниками загрязнения окружающей среды опасными факторами. Санитарно-защитные зоны следует утверждать согласно приложению к Государственных санитарных правил планирования и застройки населенных пунктов, утвержденных приказом МЗ Украины от 19.06.96 г. № 173. Ширина санитарно-защитной зоны между границей школьной участка и гаражами должна быть не менее 50 м. Размеры санитарно-защитной зоны должны согласовываться с государственной санитарно-эпидемиологической службой. Расстояние от станций технического обслуживания (СТО), автозаправочных станций (АЗС) в школьную участка определяется по согласованию с органами Госсанэпиднадзора, которая не может быть меньше 50 м (Изменения № 4-8 к ДБН 360-92 'Градостроительство.

Планировка и застройка городских и сельских поселений ', пп. 7.54, 7.55) и Государственные санитарные правила планирования и застройки населенных пунктов № 173, приложение № 10. Здание общеобразовательного учебного заведения должна быть размещена на расстоянии 100-170 м от проезжей части дороги. Через территорию школы не должны проходить воздушные линии электропередачи с напряжением в 35 кВ и более (п. 8.23 Изменения № 4-8 к ДБН 360-92 'Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений').

Радиус обслуживания от места жительства до общеобразовательного учебного заведения должен составлять не более 0,5 км пешеходной доступности. Разрешается размещение школ на расстоянии транспортной доступности: для учеников школ I степени - 15 мин. (В одну сторону), для учащихся школ II и III степеней - не более 30 мин. (В одну сторону). В сельской местности размещения школ предусматривает для учащихся I степени радиус пешеходной доступности не более 2 км и не более 15 мин. В одну сторону - при транспортном обеспечении учеников.

Подвоз учеников в учебное заведение в сельской местности должно осуществляться специальным транспортом. Максимальный радиус обслуживания учащихся школ II-III ступеней не должен быть больше 15 км. Транспортным обслуживанием обеспечиваются учащиеся, проживающие на расстоянии от школы более 3 км, с предварительно определенными остановками соответствующего транспорта. Расстояние от места жительства до места сбора на остановке не должна превышать 500 м. Для учащихся, проживающих на расстоянии большем, чем максимально допустимые границы транспортного обслуживания, а также при транспортной недоступности в период непогоды, должен предусматриваться пришкольный интернат из расчета 10 процентов мест от общей вместимости учреждения. Здания общеобразовательных школ размещаются не ближе чем за 25 м от красной линии. Расстояние от границы участков школ до стен жилых домов с входами и окнами устанавливаются 10 м и более, от зданий школ в жилых и общественных зданий - согласно нормам инсоляции, естественной освещенности и шумозащиты.

По периметру земельного участка заведения следует предусмотреть защитную зеленую полосу (деревья, кусты, газон) шириной не менее 1,5 м, а со стороны улицы не менее 3-х м. Ограждение территории заведения должна быть не меньше 1,2 м. При размещении школ внутри жилых кварталов допускается применение ограждения между ними из зеленых насаждений высотой не менее 1 м. Площадь озеленения земельного участка должна составлять 45-50 процентов общей площади участка.

Если участок прилегает непосредственно к зеленых массивов (парков, скверов), а также при размещении школ в сельской местности или в условиях их реконструкции, площади зеленых насаждений допускается сокращать, но не более чем на 30 процентов. Высокорослые деревья следует высаживать на расстоянии не меньшем чем 10 м от стен с окнами учебных помещений, а кусты - не меньшей чем 5 м. Расположение и направление основных функциональных помещений общеобразовательных учебных заведений должны обеспечивать непрерывную трехчасовую продолжительность инсоляции в день. Нормативная трехчасовая инсоляция должна быть обеспечена на территории спортивной зоны и зоны отдыха, в том числе спортивных и игровых площадках. Запрещается возле школы высаживать колючие деревья и кустарники (белая акация, боярышник, шиповник и др.) и растения с ядовитыми ягодами ('волчье лыко', 'Брионии', 'суммах ядовитый', клещевина и другие), выращивать грибы. Земельный участок делится на следующие функциональные зоны: - Учебная; - Учебно-производственная; - Учебно-исследовательская; - Физкультурно-спортивная; - Отдыха; - Сельскохозяйственная (для школ в сельской местности); - Жилая. Размеры зон участков школ определяются заданием на проектирование, но не менее чем в приложении № 2 к ДБН В.2.2-3-97.

Физкультурно-спортивную зону следует размещать рядом с учебной, но не со стороны окон помещений для начальных классов. Площадки для игр с мячом и метания спортивных снарядов размещаются на расстоянии не меньшем чем 25 м, от окон учебных и учебно-вспомогательных помещений зданий (при наличии ограждения 3 м высотой и не менее 15 м длиной), площадки для других видов физкультурных занятий - на расстоянии не меньшем чем 10 м. Спортивные площадки должны иметь твердое покрытие.

Спортивные площадки целесообразно размещать по длине с севера на юг. Беговая дорожка устраивается вокруг футбольного поля, дорожка длиной 100 м входит в состав беговой. Ямы для прыжков в длину и высоту заполняются песком, смешанным с опилками. При строительстве беговых дорожек и спортивных площадок (волейбольных, баскетбольных, игры в ручной мяч) необходимо использовать дренаж. Комбинированный площадку можно асфальтировать (бетонировать), футбольное поле должно иметь травяное покрытие.

С целью предупреждения травм площадки должны иметь ровную поверхность. Запрещается проводить занятия на увлажненных площадках. Борта ям для прыжков, кроме переднего, обиваются резиной. Наливные ледовые катки для катания, хоккея и скоростного бега на коньках должны иметь толщину льда 5-6 см, гладкую поверхность без расселин и виямок. Искусственное освещение катка должно быть равномерным на всей ледовой поверхности и должно составлять не менее 100 лк. Площадки для учеников 1-4 классов должны быть оборудованы теневыми навесами, лианами, горками для спуска, качелями, бетонированной стеной для игр с мячом и рисования, скамейками, дорожками с твердым покрытием для катания на роликовых коньках и велосипедах, плескальним бассейном.

Заниматься на спортивным площадках разрешается только в спортивной одежде и обуви. Дети должны быть ознакомлены с правилами пользования спортивным инвентарем и оборудованием. Физкультурные площадки необходимо ограждать друг от друга зелеными насаждениями. Игровые площадки, размещенные возле здания школы, засевают невысокой травой.

Хозяйственная зона должна иметь отдельный въезд и располагаться вблизи учебно-производственной зоны, помещений столовой. В этой зоне размещаются ремонтные мастерские, склады, гаражи, подсобно-производственные помещения, навесы, мусоросборники. Мусоросборники должны плотно закрываться крышками и устанавливаться на расстоянии не менее 25 м от окон и входа в столовую на бетонированном или асфальтированной площадке под навесом. Проезжая часть, пешеходный проход к хозяйственных строений, площадки для мусора, а в сельских школах, не имеющих канализации - к наружным туалетов должны быть асфальтированныйм или бетонированным. Подходы к зданиям школы должны иметь твердое покрытие на расстоянии не менее 100 м. В жилой зоне земельного участка размещаются общежития для учащихся, допускается размещение жилых домов для преподавателей и обслуживающего персонала. Жилая зона должна иметь отдельный вход со стороны улиц и проездов, изолироваться от хозяйственной зоны на расстоянии не менее 100 метров.

Санитарные разрывы между спальными корпусами и границей участка жилой зоны должны составлять не менее 50 м. Расстояние от спальных корпусов до автомагистралей должна быть не менее 150 м, к хозяйственной зоны - не менее 100 м.

На территории земельного участка должны быть предусмотрены поливочные установки и питьевые фонтаны. Для полива земельный участок оборудуется водопроводом и оснащается специальными кранами. Территория участка должна быть освещена в вечернее время при норме освещенности на землю - 10 лк. Площадки для подвижных игр и отдыха должны находиться возле выходов из помещений (для максимального использования их во время перерывов) и быть разделены для учащихся каждой возрастной группы. Использование внутреннего двора учебных заведений для хозяйственных нужд (стоянка автотранспорта, мебели, оборудования, макулатуры, металлолома, строительных материалов и т.п.) запрещается.

Учебно-исследовательская зона должна быть не более 25 процентов площади земельного участка. В городских школах она может быть уменьшена за счет строительства на участке парников, теплиц и оранжерей, органически связанных с комплексом кабинетов биологии и химии. Земельные участки сельских школ должны быть расширены за счет строительства парников, теплиц, оранжерей, помещений для хранения сельскохозяйственной техники, садово-огородного инвентаря и др. Основные помещения 3.1. Здание школы должна обеспечивать оптимальные условия для организации учебно-воспитательного процесса, отдыха, питания учеников. Здание школы на территории земельного участка следует располагать так, чтобы уровень освещения и инсоляции учебных помещений был оптимальным, а взаимосвязь между участком и зданием - рациональным.

Блочно-секционная и павильонные часть учебных зданий наиболее рациональные для использования. В одной секции следует размещать максимум три параллели классов для детей одного возраста или две параллели классов двух смежных возрастных групп (1 и 2, 3 и 4 и т.д.). Здания общеобразовательных учебных заведений должны иметь не более трех этажей. При размещении общеобразовательных учебных заведений в предварительно построенных 4 -, 5-этажных зданиях, четвертый и пятый этажи отводят под кабинеты, которые имеют наименьшее учебная нагрузка. Количество учеников общеобразовательного учебного заведения не должна превышать его проектную вместимость. В зданиях общеобразовательных школ предусматриваются следующие функциональные группы помещений: классные комнаты, учебные кабинеты, лаборатории по Лаборантский, кабинеты трудового обучения и профориентации, продленного дня, физкультурно-спортивные, помещения пищеблока, медицинские, актовый зал, библиотека, административные, вспомогательные помещения - вестибюль, рекреации, гардеробы, санитарные узлы с техническими помещениями и т.д.

При размещении школы в приспособленном здании набор помещений, их площадь определяются по согласованию с территориальной санитарно-эпидемиологической станцией в каждом случае отдельно, исходя из типа общеобразовательного учебного заведения, количества и возраста учащихся, количества классов и т.д. Состав и площади помещений общеобразовательного учебного заведения определяются по расчету, исходя из назначения помещений, наполняемости групп при различных видах учебных занятий и показателей расчетной площади на одного учащегося (Приложение 2). Допускается достройка дополнительно к школе блока плавательного бассейна при условии, что для этого есть соответствующий земельный участок.

Количество классов, учебных помещений, лабораторий, учебно-спортивных залов следует рассчитывать, исходя из количества часов занятий в одну смену и их занятости не менее 75 процентов учебного времени. Пол помещений общеобразовательных учебных заведений должна быть из дерева или линолеума на теплой основе, не иметь щелей, пол туалетных и умывальных комнат должны вистилатися керамической или мозаичной шлифованной плиткой. Запрещается использовать цементные, мраморные или другие подобные материалы для настила пола всех помещений. Стены учебных помещений должны быть гладкими и такими, чтобы их уборку было возможно влажным способом. Классные комнаты (учебные помещения) для учащихся I-IV классов следует размещать только на первом этаже в отдельном блоке, изолированно от помещений для учащихся других возрастных групп. Если в школе существует кабинетная система обучения, то она требует размещения кабинетов в пределах 1-2 этажей так, чтобы переход в кабинет занимал не более 2 минут. Кабинеты по предметам, которые зачастую изучаются в школах, размещаются для 5-9 классов на первом этаже, для 10-12 классов на третьем этаже.

Оптимальное количество кабинетов - 2-4 на один предмет (в зависимости от вместимости школы. Все другие лаборатории и кабинеты размещаются на втором этаже. Учебные помещения не должны быть проходными.

Учебные классы и кабинеты должны быть изолированными от помещений, являющихся источниками шума и запахов (мастерские, спортивные и актовые залы, пищеблок и т.д.). Помещения для трудового обучения должны быть изолированы от других основных помещений (в отдельных блоках, отсеках здания или в отдельных зданиях с гардеробом и туалетом в них) и размещенными на первом этаже.

Для трудового обучения и профессиональной подготовки учащихся 10-12 классов дополнительно предусматривается учебно-производственные мастерские, межшкольные учебно-производственной комбинаты, учебные цеха промышленных и сельскохозяйственных предприятий. Из мастерских по обработке дерева, комбинированных мастерских по обработке металла, металла и дерева необходимо предусмотреть дополнительный выход на улицу через теплый тамбур или коридор, в который нет выхода из классов, кабинетов и лабораторий. Вентиляционные камеры, насосные, машинные отделы холодильных установок, тепловые и другие помещения с оборудованием, которое может быть источником шума и вибрации, не следует размещать смежно, над и под актовыми, читальными залами, звукоапаратнимы, комнатами врача, классами, кабинетами. Спортивный зал размещается на первом этаже. Его размеры предусматривают выполнение программ по физическому воспитанию и возможности организации внеурочных спортивных занятий, актовый зал размещается на втором этаже. Наибольшее количество людей, которые одновременно находятся на этаже в здании школы, определяется наполняемостью учебных помещений, помещений для трудового обучения, спортивного, актового залов, размещаемых на этом же этаже (для расчета путей эвакуации. Использовать актовый зал как спортивный не рекомендуется.

Вход в спортивный зал следует предусмотреть через раздевалку непосредственно или через выделенный коридор. Инвентарная для спортивного инвентаря (оборудования) должна соединяться со спортивным залом через дверь или открытый проем размерами (2 х 2,2 кв.м). Длина этого помещения должна быть не меньше 5 м, а пол на одном уровне с полом спортивного зала (без порога).

С инвентарной или спортивного зала следует предусмотреть дополнительный выход на земельный участок. Высота спортивных залов площадью 162 кв.

М должна быть не менее 6 м. В спортивном зале площадью до 288 кв. М допускается одновременное занятие не более чем с одним классом. Производственные помещения пищеблока проектируются с учетом размещения в них технологического оборудования. Кухонные плиты, работающие на твердом топливе, можно предвидеть только в сельских школах с наполняемостью не более 80 учеников.

Кухни в школах должны быть рассчитаны на размещение в них оборудования для приготовления пищи из сырья, а также - полуфабрикатов. Площадь обеденного зала (без номера для раздачи) следует принимать из расчета на одного ученика не менее 0,75 кв.

М в школах до 80 мест и 0,65 кв. М - более 80 мест. Максимальная наполняемость обеденных залов составляет - 350-490 мест, при этом в школах-интернатах не допускается более 2-х посадок учеников, в общеобразовательных школах - 3-х. Из производственных помещений пищеблоков следует предусмотреть отдельный выход на территорию двора. Пищеблоки допускается размещать на цокольных этажах, углубленных не ниже 0,5 м от запланированной отметки тротуара, при обеспечении этих помещений естественным освещением, эффективной искусственной вентиляцией и при отметке пола не ниже 1 м наивысшего уровня грунтовых вод. Обеденные залы следует оборудовать столами на 4-6-10 мест и стульями или табуретками.

Расстояние (см): между столами и раздачей или окном (дверью) для приема грязной посуды должна быть 150-200; между рядами столов - 100-150; между столами и стеной - 40-60. Столы должны иметь гигиеническое покрытие, легко моется, устойчиво к воздействию горячей воды и дезинфицирующих средств. Столы ежедневно моют горячей водой с кальцинированной содой и мылом, а после каждого приема пищи протирают влажными и чистыми тряпками. Умывальники следует предусматривать из расчета один на 20 мест, електрорушникы - один на 40 мест.

Для детей начальных классов высота столов и стульев должна соответствовать росту детей. Мебель для них устанавливаются отдельно от столовых мебели для средних и старших классов. Столовая посуда может быть фаянсовая, фарфоровая или из нержавеющей стали и одноразовый. Не рекомендуется использовать эмалированную, алюминиевую посуду и запрещается применение пластмассовой посуды многоразового использования и щербатые посуды. Организация питания детей в общеобразовательном учебном заведении осуществляется в соответствии с инструкциями Министерства здравоохранения Украины, утвержденными согласно действующему законодательству. Запрещается использование помещений пищеблока, столовых, раздаточных, буфетов не по назначению. Прием пищи следует проводить в одно и то же время согласно специально составленному графику.

Перед употреблением пищи дети обязательно моют руки с мылом и сушат их полотенцами (бумажные, электро). Медицинские работники школы (при их отсутствии - лица, которые утверждены приказом руководителя учебного заведения) осуществляют ежедневный контроль за качеством продуктов, поступающих в столовую, условиями их хранения, соблюдения сроков реализации и технологии изготовления блюд, санитарно-противоэпидемическим режимом пищеблока, фактическим исполнением меню. В школах с количеством учеников меньше 100, при условии отсутствия пищеблока, допускается организация питания детей в отдельно отведенном помещении по согласованию с территориальной санитарно-эпидемиологической станцией.

Помещение для организации продленного дня для учащихся общеобразовательных учебных заведений следует предусмотреть из расчета 20 процентов от общего количества учеников 1-4 классов и 10 процентов - учащихся 5-9 классов. Площадь помещений закрытого хранения библиотечных фондов следует принимать не менее 0,25 кв. Единиц хранения. Площадь открытого хранения библиотечных фондов должна быть не менее 4,5 кв.

М на одного тыс. Единиц хранения. Ширина рекреационных помещений при одностороннем размещении учебных помещений должна быть не менее 2,8 м. Площадь рекреационных помещений рассчитывается для каждого этажа и должна быть не менее 2,0 кв.

М на одного ученика. При строительстве или реконструкции общеобразовательного учебного заведения следует отдавать предпочтение рекреационным помещениям зального типа.

Медицинский блок следует размещать на первом этаже. Медицинский блок состоит из следующих помещений: кабинет врача длиной 7 м (для определения остроты слуха и зрения учащихся), площадью не менее 16 кв. М; кабинет зубного врача площадью не менее 16 кв. М, оборудованный вытяжным шкафом; процедурный кабинет площадью 10 + 8 апреля. М; кабинет психофизиологического разгрузки площадью не менее 18 кв. Гардероб размещается на первых этажах блоков учебного заведения с обязательным оборудованием секций для каждого класса.

В вестибюлях следует проектировать двойные тамбуры с тремя дверями для обеспечения теплоизоляции. Для учащихся 1-4, 5-7, 8-9 классов следует предусматривать самостоятельные входы в школу при блочной застройке, в других случаях - не менее 2-х выходов для постоянной эксплуатации.

Высота школьных помещений от пола до потолка (в чистоте) должна быть не менее 3 м. Вход в учебных помещений следует предусматривать только сбоку передних столов или парт. Межэтажные лестницы следует проектировать с естественным освещением. Высота ступеньки должна быть 15 см, ширина - 30-35 см, угол наклона лестницы не более 30. Не допускается горизонтальное расположение элементов ограждения лестниц. Высота ограждения лестницы должна быть 1,5 м с поручнем высотой 0,8 м. В ограждении лестниц вертикальные элементы должны иметь просвет не более 0,1 м (горизонтальный разделение в ограде, кроме поручня, не допускается.

Ширина марша лестниц - 1,8 м. Для строительства школ следует использовать кирпич или материалы, которые разрешены Министерством здравоохранения Украины.

Приложение 1 Состав и площади зон земельных участков общеобразовательных школ на одну параллель классов (кв. М) - - Зона Начальная Основная Средняя Школа (неполное (старшая) Средняя) -+-+- -+- 1 2 3 4 -+-+- -+- 1. Приложение 7 Примерный комплекс упражнений физкультурных минуток (ФХ) Школьные занятия, которые сочетают в себе психическое, статическое, динамическая нагрузка на отдельные органы и системы и на весь организм в целом, требуют проведения на уроках ФХ для снятия локального утомления и ФХ общего воздействия. ФХ для улучшения мозгового кровообращения 1. Исходное положение (и. П.) - сидя на стуле, 1-2 - отвести голову назад и плавно наклонить назад, 3-4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать.

Повторить 4-6 раз. Темп медленный. сидя, руки на поясе, 1 - поворот головы направо, 2 -. П., 3 - поворот головы налево, 4 -.

Повторить 6-8 раз. Темп медленный. стоя или сидя, руки на поясе, 1 - махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево 2 -. П., 3-4 - тоже правой рукой. Повторить 4-6 раз. Темп медленный. ФХ для снятия утомления с плечевого пояса и рук 1.

стоя или сидя, руки на поясе, 1 - правую руку вперед, левую вверх, 2 - сменить положение рук. Повторить 3-4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед. Темп средний. стоя или сидя, кисти тыльной стороной на поясе, 1-2 - свести локти вперед, голову наклонить вперед, 3-4 - локти назад, прогнуться. Повторить 6-8 раз, затем руки вниз и потрясти расслабленно. Темп медленный.

сидя, руки вверх, 1 сжать кисти в кулак, 2 - розжаты кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний. ФХ для снятия утомления с туловища 1. стойка ноги врозь, руки за голову, 1 - резко повернуть таз направо, 2 - резко повернуть таз налево. Во время поворотов плечевой пояс Оставить неподвижным. Повторить 6-8 раз.

Темп средний. стойка ноги врозь, руки за голову, 1-3 - круговые движения тазом в одну сторону, 4-6 - тоже в другую сторону, 7-8 - руки вниз и расслабленно потрясти кистями. Повторить 4-6 раз. Темп средний. стойка ноги врозь, 1-2 - наклон вперед, правая рука скользит вдоль ноги вниз, левая, сгибаясь, вдоль тела вверх, 3-4 -. П., 5-8 - тоже в другую сторону. Повторить 6-8 раз.

Темп средний. ФХ общего воздействия комплектуются из упражнений для разных групп мышц с учетом их напряжения в процессе деятельности. Комплекс упражнений ФХ для младших школьников на уроках с элементами письма 1. Упражнение для улучшения мозгового кровообращения. сидя, руки на поясе.

1 - поворот головы направо, 2 -. П., 3 - поворот головы налево, 4 -.

П., 5 - плавно наклонить голову назад, 6 -. П., 7 - голову наклонить вперед. Повторить 4 - 6 раз. Темп медленный. Упражнение для снятия утомления с мелких мышц кисти.

сидя, руки поднять вверх, 1 - сжать кисти в кулак, 2 - разжать кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

Упражнение для снятия утомления с мышц туловища. стойка ноги врозь, руки за голову, 1 - резко повернуть таз направо, 2 - резко повернуть таз налево. Во время поворотов плечевой пояс Оставить неподвижным. Повторить 4-6 раз.

Темп средний. Упражнение для мобилизации внимания. стоя, руки вдоль туловища, 1 - правую руку на пояс, 2 - левую руку на пояс, 3 - правую руку на плечо, 4 - левую руку на плечо, 5 - правую руку вверх, 6 - левую руку вверх, 7-8 - хлопки руками над головой, 9 - опустить левую руку на плечо, 10 - правую руку на плечо, 11 - левую руку на пояс, 12 - правую руку на пояс, 13-14 - хлопки руками по бедрам. Повторить 4-6 раз. Темп - 1 раз медленный, 2-3 раза - средний, 4-5 - быстрый, 6 - медленный. Приложение 8 Комплекс упражнений гимнастики для глаз Быстро поклипаты глазами, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5.

Повторить 4-5 раз. Крепко зажмурить глаза (считая до 3), открыть глаза и посмотреть вдаль, считая до 5. Повторить 4-5 раз.

Вытащить правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями влево и вправо, вверх и вниз указательного пальца вытянутой руки. Повторить 4-5 раз. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взгляд вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами вправо, столько же в левую сторону.

Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза. Приложение 11 Санитарно-дезинфекционных режим в общеобразовательных учебных заведениях на период карантина - - Наименование объекта Способ и режим Обеззараживания. -+- - 1 2 -+- - 1. Помещение (полОбработку проводят способом протирания Стены, двери, подоконники тряпкой, смоченной в одном из И др.), жесткие мебель.

Дезинфицирующих растворов: 0,5% раствор Хлорамина; 0,5% раствор хлорной извести Или ванны билильнои гашеной Термостойкой; 0,25% НГК, ДОСГК; 0,2% Раствор сульфохлорантину; 3% (по ДВ) Раствор перекиси водорода с моющим Средством (0,5%), 1% (по ДВ) раствор Перамину; 1% (по ДВ) раствор Полисепту; 3% раствор амфолану; 0,5% Раствор катамину АБ. -+- - 2. Ковры. Дважды почистить щеткой, смоченной: 0,5% раствором хлорамина; 0,2% Раствором сульфохлорантину; 1% Раствором перамину; 0,5% раствором Катамину АБ и в течение карантина Убрать.

-+- - 3. Посуда, освобожденный от Кипятить в воде или в 2% растворе Остатков пищи и вымытый. Соды 25 мин. При кишечных инфекциях45 мин. При вирусном гепатите с Момента закипания. -+- - 4.

Остатки пищи. Засыпать хлорная известь (или известь Билильне термостойкое) 200 г / кг - 60 мин. НГКДОСТК - 100 г / кг.

-+- - 5. Санитарно-техническое Унитазы и раковины протереть дважды Оборудование (раковиныодним из растворов, указанных в п. 1 Унитазы и др.). Или протереть чистящие-дезинфицирующим Средством: Белка ',' Блеск-2 'Санита', 'ПЧД', 'Санитарные'Дезус', 'Дезэф' и др.

Санитарные Нормы И Правила Для Общепита Украина

У Соответствии с рекомендациями по Приспособлению средства на этикетке. Использованные пятнашки, уборочные Материалы погрузить в 0,5% раствор НГК Или 1% раствор хлорной извести - на 30 минут, прополоскать и просушить. Скрыть чистые пятнашки и уборочные Материалы в специально промаркированной Таре в хозяйственной шкафу. -+- - 6.

Изделия медицинского Химический метод: погрузить или протереть Назначения из стеклаодним из дезинфицирующих растворов: 1% Металла, резины, пластмасс. Раствор хлорамина - 30 мин; 2,5% (0,5% по ДВ) раствор Хлоргексидинубиглюконату - 30 мин; 3% (по ДВ) раствор перекиси водорода с 0,5% раствором моющего средства 80 мин. Физический метод (кроме изделий из Пластмасс): кипятить в воде или во 2% Раствора соды - 15 мин; сухой горячий Воздуха 120 град. C 45 мин. -+- - 7.

Руки персонала. Для гигиенического обеззараживания руки Обрабатывают в течение 2 мин. Одним Из растворов: 2,5% (0,5%) водным Раствором хлоргексидина биглюконата; 1% раствором йодопирону; 0,3% Раствором хлорамина, а затем моют Мылом.

- - - Примечание:. Обеззараживание осуществляется также другими дезинфицирующими средствами, которые разрешены МОЗ Украины для этих целей. Запорожская школа 86.В столовой детей кормят не всегда свежей пищей,чай сливают в ведро со стаканов,потом подогревают и заново наливают детям.Собирают с тарелок то,что дети не съели(мясное,яй ца,помидор,огур ец)и заново ложат на следующий стол.Работники пищеблока часто употребляют спиртное на рабочем месте,курят,цен ы на товар придумывают на ходу.Положенный вес продуктов делят пополам(остальн ое домой).Посуда моется в одной воде(не проточной)с четырёх столов(120тарелок и ложек)Тщательно й уборки помещения не проводится(паут ина герляндами над печкой и т. Д.).Продаётся такая вода.как кола(были случаи отравления),так же продаётся много других товаров,которые запрещено продавать в школьных учреждениях.При этом они ничего не боятся,т.к. У директрисы 'АЛСЭМ' есть связи.(проверки туда практически не появляются,буфе т не принимали с 1сентября).Пожалуйсто,прий мите меры,там учатся наши дети!

Краснодонская школа-интернат.Мимо туалета пройти невозможно,нужн о не дышать,запах ужасный,особенно в конце дня,хлоркой пахнет очень редко,двери всегда нараспашку,рядо м расположен класс.В туалете для девочек до сих пор не работает кран.В столовой перед едой руки моют без мыла,если воды нет,то не моют вообще.На территории при интернате нет ни одной приличной клумбы,печально е зрелище.И еще меня интересует наличие в меню жареной вареной колбасы,причем достаточно часто,какого сорта она должна быть?

ГСанПиН 5.5.2.008-01 Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ГЛАВНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ УКРАИНЫ УТВЕРЖДЕНО Постановление Главного государственного санитарного врача Украины N 63 СОГЛАСОВАНО: Письмо Министерства образования и науки Украины N 1/12-1459 Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ГСанПиН 5.5.2.008-01 1. Область применения ГСанПиН распространяются на общеобразовательные учебные заведения I, I-II, I-III степеней, специализированные школы I, II, III степеней, гимназии, лицеи, коллегиумы, которые проектируются, строятся, реконструируются и те, которые существуют, независимо от тыла, формы собственности и подчинения. Предисловие СанПИН 5.5.2.008-01 1. Государственные санитарные правила и нормы (ГСанПиН) устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса разработаны: Сапуга Ирина Евгеньевна Главное санитарно-эпидемиологическое Цибенко Тамара Алексеевна управление МОЗ Украины Полька Надежда Степановна, (г. Грушевского, 7) Еременко Галина Николаевна, Институт гигиены и медицинской Вдовенко Алла Константиновна, экологии АМН Украины Гозак Светлана Викторовна (г. Попудренко, 50) Ивахно Александра Петровна, Национальный медицинский университет Глущенко Алла Григорьевна, им. О.О.Богомольца Баранова Майя Николаевна (г.

Шевченка, 17) Кульчицкая Валентина Павловна Институт питания МОЗ Украины Карповец Петр Макарович (г. Чигорина, 18) Козярин Иван Петрович Киевская медицинская академия Сисоенко Надежда Васильевна последипломного образования им.

Л.П.Шупика Рубашкевич Алла Лукинична Украинский центр госсанэпиднадзора МОЗ Украины (г. Ярославская, 41) В разработке также участвовали Областные СЭС Львовской (Савченко Галина Ивановна), Тернопольской (Маципура Надежда Степановна), Луганской (Маркова Надежда Александровна), Черниговской (Тарасенко Алла Николаевна), Донецкой (Шелех Галина Петровна), Херсонской (Бульба Лариса Павловна) областей, Министерства образования и науки Украины (Заика Антонина Михайловна). Государственные санитарные правила и нормы подготовлены согласно Законам Украины 'Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения', 'Об общем среднем образовании' с учетом современных научных разработок и исследований по регламентации гигиенических условий и режимов обучения при действующих формах организации учебно-воспитательного процесса для всех общеобразовательных учебных заведений для детей и подростков от 6 до 18 лет.

Введено в действие впервые. Считать такими, которые утратили силу: ГСанПиН 5.5.2.008-98 'Оборудование, содержание средних общеобразовательных учебно-воспитательных заведений и организация учебно-воспитательного процесса', 'СанПиН 42-125-42-16-86 Санитарно-гигиенические правила и нормы по организации обучения детей шестилетнего возраста'. При разработке ГСанПиНа использованы материалы ГСанПиН 5.5.2.008-98 'Оборудование, содержание средних общеобразовательных учебно-воспитательных заведений и организация учебно-воспитательного процесса', 'Санитарные правила по устройству и содержанию общеобразовательных школ' N 1186-а-74, ГСН В.2.2-3-97 'Дома и сооружения учебных заведений'. Эти санитарные правила и нормы предназначены для руководителей, учителей, воспитателей и медицинского персонала общеобразовательных учебных заведений, работников органов управления образованием и санитарно-эпидемиологической службы.

Должностные лица и граждане Украины, которые допустили нарушение Государственных санитарных правил и норм, могут быть привлечены к дисциплинарной, административной и уголовной ответственности в соответствии с действующим законодательством. ГСанПиН 5.5.2.008-01 - обязательный для выполнения документ, который регламентирует безопасные для здоровья детей и подростков условия обучения и воспитания, которые содействуют повышению их работоспособности в течение учебного дня, недели, года, улучшают психофизиологическое развитие и укрепляют здоровье ребенка (основание ст. 7, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28 Закона Украины 'Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения'.

Нормативные ссылки 1. Закон Украины 'Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения' от 24.02.94 г.

Закон Украины 'Об общем среднем образовании' от 13.05.99 г. Положение об общеобразовательном учебном заведении, утвержденное постановлением Кабинета Министров Украины от г.

СНиП 11-4-79 Естественное и искусственное освещение'. Отопление, вентиляция и кондиционирование'. Внутренний водопровод и канализация зданий'. СНиП 3.05.06-85 Электротехнические устройства'. СанПиН N 42-121-4719-88 'Устройство, оборудование и содержание общежитий для рабочих, студентов, учеников средних учебных заведений и ПТУ'.

ГСанПиН 5.5.6.009-98 'Устройство и оборудование кабинетов компьютерной техники в учебных заведениях и режим труда учеников на персональных компьютерах'. СП N 1567-76 'Санитарные правила устройства и содержания мест занятий по физической культуре и спорту' от 30.12.76 г. Электрооборудование жилых и общественных зданий'. СН 3077-84 Санитарные нормы допустимого шума в помещениях жилых и общественных зданий и на территории жилой застройки'. Методические рекомендации МР от 26.04.99 г.

N 5.5.6.26-99 'Об использовании школьной мебели'. Методические указания по санитарно-микробиологическому контролю предметов потребления и оборудования заведений для детей и подростков МВК от 24.04.99 г. N 5.10.2.024-99. Санитарно-гигиенические требования от 22.02.85 г. N 3216-85 'Санитарно-гигиенические требования к организации трудового обучения учеников 1-7 классов'. Инструктивно-методические указания от 07.07.80 г. N 11/57-6 'Проведение медицинской профессиональной ориентации школьников'.

Методические рекомендации от 19.09.74 г. N 1179-А 'Использование технических средств обучения в учебном процессе'. Методические рекомендации от 27.04.82 г. N 08-14/4 'Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков при массовых медицинских осмотрах'. Методические рекомендации от 04.06.83 г. N 2819-83 'Организация работы специалиста по гигиене детей и подростков сельских и городских СЭС (1 уровня)'. Методические рекомендации от 27.12.84 г.

N 11-14/30-7 'Медицинский контроль за нагрузкой учеников на уроках физической культуры в общеобразовательных школах'. Методические рекомендации от 24.12.86 г.

N 08-1412 'Медико-педагогический контроль за физическим воспитанием детей школьного возраста'. Методические рекомендации от 30.04.85 г. N 11-14/13-6 'Определение функциональной готовности детей к поступлению в школу и организация обучения и режима продленного дня в первых классах общеобразовательной школы'. ГСТУ Б В.2.2-6-97 'Дома и сооружения. Методы измерения освещенности'.

'Вода питьевая. Гигиенические требования и контроль за качеством'.

Допустимые уровни в жилых и общественных зданиях'. ГОСТ 11015-93 'Столы ученические'.

ГОСТ 11016-93 'Стулья ученические'. ГСН В.2.2-3-97 'Дома и сооружения учебных заведений'. ГСН 360-92 'Градостроение. Планирование и застройка городских и сельских поселений'. ГСН В.2.2-9-99 'Общественные дома и сооружения'.

ГСанПиН 'Вода питьевая. Гигиенические требования к качеству воды централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения' от г. Государственные санитарные правила планирования и застройки населенных пунктов от г. Общие положения 1.1. Государственные санитарные правила и нормы определяют гигиенический стандарт для всех типов общеобразовательных учебных заведений (школ I, I-II, I-III степеней, специализированных школ, гимназий, лицеев и тому подобное), далее по тексту - школ, независимо от типа, форм собственности и подчинения. Общеобразовательное учебное заведение функционирует в соответствии с Положением об общеобразовательном учебном заведении, утвержденным постановлением Кабинета Министров Украины от г. N 964, создает необходимые условия для получения общего среднего образования на уровне Государственных стандартов и содействует воспитанию морально и физически здорового поколения.

Устройство, оборудование помещений школ, которые строятся, реконструируются, а также действующих, осуществляется в соответствии с требованиями ГСН В.2.2-3-97 'Дома и сооружения учебных заведений'. Ответственность за выполнение санитарных правил и норм возлагается на учредителя (владельца) и руководителя общеобразовательного учебного заведения.

Ежедневный контроль за выполнением действующих санитарных правил и норм осуществляет руководитель и медицинский персонал общеобразовательного учебного заведения, а также ответственное лицо, назначенное приказом руководителя общеобразовательнлого заведения. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор за выполнением действующих санитарных правил и норм осуществляют должностные лица государственной санитарно-эпидемиологической службы. Земельный участок 2.1. Размеры земельных участков школ, которые строятся, устанавливаются согласно ГСН 360-92. 'Градостроение. Планирование и застройка городских и сельских поселений' (Приложение 1). Отведение земельного участка осуществляется при наличии технических условий на электроснабжение, водоснабжение, канализирование, отопление и тому подобное, согласованных с территориальными учреждениями государственной санитарно-эпидемиологической службы МОЗ Украины.

Санпин Для Школ Новый

Участки под застройку школ должны располагаться в зонах населенного пункта с соблюдением санитарных норм относительно расстояния от источников выбросов вредных веществ, шума, вибрации, электромагнитных и ионизирующих излучений. Не допускается их размещение в санитарно-защитных зонах промышленных предприятий и других объектов, являющихся источниками загрязнения окружающей среды опасными факторами. Санитарно-защитные зоны следует утверждать в соответствии с приложением к Государственным санитарным правилам планирования и застройки населенных пунктов, утвержденных приказом МОЗ Украины от 19.06.96 г.

Ширина санитарно-защитной зоны между границей школьного участка и гаражами должна быть не меньшей 50 м. Размеры санитарно-защитной зоны должны согласовываться с государственной санитарно-эпидемиологической службой. Расстояние от станций технического обслуживания (СТО), автозаправочных станций (АЗС) до школьного участка определяется по согласованию с органами Госсанэпиднадзора, которое не может быть меньше чем 50 м (Изменения N 4-8 к ГСН 360-92 'Градостроение. Планирование и застройка городских и сельских поселений', пп. 7.54, 7.55) и Государственные санитарные правила планирования и застройки населенных пунктов N 173, приложение N 10.

Здание общеобразовательного учебного заведения должно быть размещено на расстоянию 100-170 м от проезжей части дороги. Через территорию школы не должны проходить воздушные линии электропередачи с напряжением до 35 кВ и больше (п. 8.23 Изменения N 4-8 к ГСН 360-92 'Градостроение. Планирование и застройка городских и сельских поселений'). Радиус обслуживания от места проживания до общеобразовательного учебного заведения должен составлять не больше 0,5 км пешеходной доступности. Разрешается размещение школ на расстояния транспортной доступности: для учеников школ I степени - 15 мин (в одну сторону), для учеников школ II и III степеней - не больше 30 мин.

(в одну сторону). В сельской местности размещение школ предусматривает для учеников I степени радиус пешеходной доступности не больше 2 км и не больше 15 мин. В одну сторону - при транспортном обеспечении учеников. Подвоз учеников до учебного заведения в сельской местности должен осуществляться специальным транспортом.

Максимальный радиус обслуживания учеников школ II-III степеней не должен быть большим 15 км. Транспортным обслуживанием обеспечиваются ученики, которые проживают на расстоянии от школы более 3 км, с предварительно определенными остановками соответствующего транспорта. Расстояние от места проживания до места сбора на остановке не.